SABINE wird bei IMC AG weiterentwickelt. Insbesondere erfolgt aktuell die Integration von ausgewählten Ergebnissen in die Talent Suite CLIX (www.im-c.de). Bei Interesse an weiteren Ergebnissen wenden Sie sich bitte an IMC AG.

In SABINE entwickeln wir semantische Assistenzdienste für die berufliche Weiterbildung und die Personalentwicklung. Unsere Lösung richtet sich im Wesentlichen an drei Interessentengruppen: Das sind erstens Arbeitssuchende, z.B. Hochschulabgänger, aber auch Menschen, die schon längere Zeit arbeitslos waren und eine Stelle suchen. Eine zweite
Zielgruppe sind Unternehmen, die vakante Stellen möglichst passgenau besetzen möchten. Drittens wenden wir uns auch an Mediatoren, beispielsweise Weiterbildungsanbieter oder Berufsberater und unterstützen ihre Möglichkeiten, zwischen diesen Interessengruppen zu vermitteln oder eigene Angebote zu positionieren, um das entsprechende
Wissen bei den jeweiligen Interessengruppen zu schaffen. Darüber hinaus versuchen wir in SABINE, die schon verfügbaren
Dienste wie z. B. die semantikgestützte Job- oder Weiterbildungssuche über Integrations-Schnittstellen in soziale Netzwerke zu integrieren, beispielsweise eine Facebook-Integration. Wie gut das gelingen wird, ist allerdings noch offen.
Was bedeutet für Ihr KMU die Beteiligung am THESEUS-Programm?

Die Beteiligung am THESEUSProgramm gibt uns als mittelständisches Unternehmen die Möglichkeit, uns näher mit den
Möglichkeiten des Internet der Dienste zu beschäftigen und zu untersuchen, wie wir sie technisch umsetzen können, aber
auch wie wir uns mit unseren Produkten und den im Projekt entstandenen Dienstleistungen noch besser positionieren können. Konkret untersuchen wir beispielsweise, wie Vermarktung in sozialen Netzen funktionieren kann. Zum anderen können wir die semantischen Technologien und die Suchtechnologien, die im Projekt entstanden sind und entwickelt wurden, auch in unsere anderen Talent-Management-Systeme integrieren. Dazu wurden in der Forschungs- und
Entwicklungsabteilung auch neue Arbeitsplätze geschaffen, es wurden Studienarbeiten durchgeführt, und wir sind optimistisch, dass die neuen Technologien weitestgehend in die Produktentwicklung einfließen werden.
Gibt es noch weitere Effekte?

Durch das Projekt haben wir vieles gelernt. Bislang hatten unsere Mitarbeiter noch keine Erfahrung mit semantischen
Technologien oder Suchtechnologien. Aber auch in den Bereichen Jobsuche, Jobvermittlung, Kompetenzerfassung
und Kompetenzspezifizierung, haben wir uns als Unternehmen im Rahmen von SABINE weiter entwickelt. Dazu
beigetragen hat nicht zuletzt auch der sehr rege Austausch mit den anderen THESEUS-Arbeitsgruppen. Die Zusammenarbeit hat auf Augenhöhe stattgefunden und war für uns insgesamt sehr positiv. Es sind eine Reihe neuer
Ideen und Lösungswege entstanden, die wir im Projekt entsprechend umsetzen konnten.

SABINE nutzt als wichtige Komponente die in THESEUS entwickelte Open Source-Plattform »SMILA« zur kontinuierlichen Suche nach neuen Weiterbildungsangeboten in den KURSNET-Seiten der Bundesanstalt für Arbeit. SMILA extrahiert die dort enthaltenen Inhalte und bereitet sie für den Abgleich von Angebot und Nachfrage auf. SABINE lässt sich in eine Reihe anderer Systeme, wie z.B. iGoogle und Facebook integrieren und auch auf mobilen Endgeräten nutzen.

Der Fachkräftemangel in Deutschland ist ein ebenso bekanntes wie gut erforschtes Phänomen.  „Es gibt keinen Mangel an Erkenntnissen, sondern einen Mangel an Lösungen“, erklärt Dr. Volker Zimmermann, Personalvorstand der IMC AG. Der Lerntechnologiespezialist mit Hauptsitz in Saarbrücken hat daher im Nachgang zu dem von ihm ausgerichteten „1. Learning & Development Executive Day“ ein Thesenpapier mit Handlungsempfehlungen erstellt. „In zehn Thesen erhalten Unternehmen konkrete Tipps, wie sie durch den Einsatz von Informationstechnologien und Social Media geeignete Mitarbeiter rekrutieren, entwickeln und binden und somit dem Fachkräftemangel vorbeugen können“, sagt Zimmermann. Gleichzeitig sind in dem Papier notwendige bildungspolitische Rahmenbedingungen formuliert, mit denen bereits in der Schule die Weichen für eine frühzeitige Auseinandersetzung mit Informationstechnologien gestellt werden.

Dazu gehört, dass das Internet in den Klassenraum einzieht (1). Der Informatik/PC-Unetrricht muss als Pflichtfach verankert und bildungsmethodisch weiterentwickelt werden. Beamer, interaktive Medien und breitbandiger Internet-Zugang sollten Standard in einem Unterrichtsraum sein. Günstig zu produzierende eBooks (2), die mit weiteren Lehr- und Lerndiensten verknüpft werden können, bieten ein enormes Potential. Eine flächendeckende Versorgung der Schüler und Studierenden mit PC/Notebooks ist dafür eine Grundvoraussetzung. Die Nutzung sozialer Medien wird zu einer gesellschaftlichen Schlüsselkompetenz (3). Die Generation Y fordert solche Angebote sowohl in der Ausbildung als auch im Berufsleben. Unternehmen sollten daher Strategien zur Kommunikation und den Informationsaustausch über soziale Netzwerke gezielt entwickeln. Soziale Medien und Netzwerke schaffen Kontakte und Karrieren (4), werden in Deutschland aber eher aus Risikosicht betrachtet. Sie sollten statt dessen für die gezielte Förderung und das Talent Management in einem demographisch sich wandelnden Land eingesetzt werden. Software für Talent Management ist ein IT-Segment mit enormen Wachstumsaussichten (5). Das schnellere Erkennen von Nachfolgemöglichkeiten, die gezielte Entwicklung von Mitarbeitern, das Schließen von Qualifizierungslücken sowie die Analyse von Potentialträgern wird mit entsprechender Software viel effizienter durchgeführt. Unternehmen, die Talent Management Lösungen einsetzen, werden ihre Wachstumsprobleme aufgrund von Personalengpässen schneller lösen und ihre Wettbewerbsfähigkeit erhöhen. Schüler wie Lehrkräfte sollten hinsichtlich des Schutzes der Privatsphäre im Internet sensibilisiert werden (6). Die im Koalitionsvertrag vereinbarte „Stiftung Datenschutz“ muss zeitnah ins Leben gerufen werden, um sowohl die negativen Effekte zu vermeiden, als auch die Chancen des Internet herauszuarbeiten. Abstimmungsprozesse und  Verhaltensrichtlinien in Unternehmen sind bei Nutzung moderner Informationstechnologien zu überarbeiten (7). Freigabeprozesse und Verhaltensrichtlinien, wie sie bisher in Unternehmen verankert sind, sind nur noch bedingt geeignet, um angemessen und zeitnah auf die neuen Medien zu reagieren. Angepasste Compliance- und Governance-Richtlinien, die die Abläufe im internen und externen Informationssystem verkürzen, sind zu installieren, um den modernen Anforderungen gerecht zu werden. Wenn Talent die enge Ressource ist, wird HR gleichzeitig zu einer der wichtigsten Funktionen im Unternehmen. Als Konsequenz daraus brauchen Unternehmen einen „Talent Manager“, der mit entsprechenden Kompetenzen ausgestattet wird (8). In diesem Zuge gilt es, weitgehend standardisierte HR-Prozesse wie z.B. Gehaltsabrechnungen an Partner zu vergeben oder komplett auszulagern und sich auf die intelligenten HR-Funktionen wie Recruiting, Talent Management und Learning Management zu konzentrieren. Informationstechnologien und Soziale Medien mit Web 2.0-Elementen wie Chats, Foren und Wikis schaffen neue, informelle Strukturen in Unternehmen und ermöglichen eine höhere Ideenvielfalt über formale Hierarchien hinweg (9).  Ein integriertes Talent Management, das unter Einbindung von Learning Management Systemen dafür sorgt, dass die Talente innerhalb des Unternehmens frühzeitig erkannt und gefördert werden, leistet dazu eine wichtigen Beitrag. Soziale Medien, eRecruiting, eLearning und Talent Management wachsen im IT-Bereich zusammen (10). In all diesen Bereichen verfügt Deutschland über marktführende Anbieter, allerdings sind diese jeweils für sich oft zu klein, um am globalen IT-Markt eine Rolle zu spielen. Cloud-Technologien können hier helfen. In Deutschland sollte die Bildung von Unternehmensallianzen im Bereich von Personalmanagementlösungen unterstützt werden, um im Zusammenspiel eine global relevante Größe darzustellen.

„Unternehmen müssen zukünftig viel besser wissen, wen sie für welche Aufgaben wie einsetzen können“, verdeutlicht Zimmermann abschließend. „Integrierte, effiziente und durchgängige Bildungs- und IT-Lösungen für Talent- und Learning Management sind in der Lage, hierzu Lösungsansätze zu liefern.“

Weitere Informationen und Download des Thesenpapiers

Eröffnung des THESEUS Innovationszentrums in Berlin

Volker Zimmermann von der IMC AG begrüßte die neue Einrichtung als eine Chance für „partizipatorische Entwicklung“, nämlich „frühzeitig industrielle Anwender in den Entwicklungsprozess einzubeziehen“. Gerade KMUs hätten kaum Möglichkeiten, selbst Basistechnologien zu entwickeln; sie müssten „auf das zurückgreifen, was schon da ist“. Im Projekt SABINE wird die Plattform SMILA eingesetzt und die USDL Beschreibungssprache aus dem Vorhaben TEXO genutzt, um die SABINE Services plattformübergreifend zu beschreiben und auf verschiedenen Marktplätzen einbinden zu können.

Informationen zum THESEUS Innovationszentrum sind auf der Website des Innovationszentrums zu finden.

Auch mit anderen THESEUS Projektpartnern ist die Zusammenarbeit geplant. So mit der SAP AG im Anwendungsfall TEXO im Rahmen von THESEUS und mit dem DFKI zur Erstellung neuer Benutzeroberflächen.

Der Nutzen von SABINE

Im Projekt SABINE werden „semantische Assistenzdienste“ geschaffen, die Menschen bei der beruflichen Integration und der Stärkung ihrer Kompetenzen unterstützen sollen. Hierzu werden Webtechnologien an der Schnittstelle zwischen Jobvermittlung, Rekrutierung, Kompetenzmanagement, Lernen und soziales Netzwerken entwickelt. Die Dienste suchen, filtern, bewerten und verknüpfen mögliche Arbeitsplätze, sinnvolle Bildungs- und Weiterbildungsmöglichkeiten, passgenaue Lerninhalte, berufliche Integrationsangebote und Personen.

Daneben werden Kontextinformationen wie z.B. die aktuelle berufliche Situation eines Nutzers, sein Kompetenzprofil sowie regionale Aspekte berücksichtigt. Der Nutzer erhält daraufhin ein speziell auf seine Bedürfnisse zugeschnittenes Paket an Aus- und Weiterbildungs- sowie Jobangeboten. Die Assistenzdienste sollen sowohl Arbeiternehmern und Arbeitgebern als auch Vermittlern wie etwa Personalagenturen, Zeitarbeitsfirmen, Arbeitsagenturen und Bildungsanbietern zur Verfügung stehen.

SABINE stützt sich auf Technologien und Methoden aus dem THESEUS-Forschungsprogramm, insbesondere auf Ergebnisse des Anwendungs-szenarios TEXO sowie der semantischen Plattform SMILA. In TEXO wird eine Infrastruktur entwickelt, mit der sich Dienstleistungen im Internet einfach finden, kombinieren und nutzen lassen.

Die IMC AG kooperiert im Rahmen von SABINE mit der Universität des Saarlandes, Lehrstuhl Managementinformationssysteme. Direkter Projektpartner ist Prof. Dr. Stefan Strohmeier, Leiter des Lehrstuhls im Fachbereich Betriebswirtschaftslehre der Universität des Saarlandes. MIS forscht an der Schnittstelle von Informationstechnik und Personalmanagement. Der Lehrstuhl bringt seine Kenntnisse von Anwendungen und Standards im Bereich Rekrutierung und Training bei der Entwicklung von SABINE ein.